Este tema que anteriormente ya mencionamos en la clase anterior ,el del prestigio de la profesión docente , es un tema de enorme interés sociológico y político.
Comenzamos la clase con un pequeño debate al lanzarse la siguiente pregunta : ¿Cómo percibimos nosotros el prestigio de la profesión docente?. Algunas de las respuestas son que somos vistos como que vivimos muy bien, con muchas vacaciones y un puesto de trabajo fijo. Además de considerar una carrera de fácil acceso.
Ante esto, se prosigue con las posibles medidas que se podrían llevar a cabo en relación a lo anterior.
Medidas como subir la nota de corte para acceder a Magisterio y reforzar la formación del maestro.
En cuanto a esto que nosotros pensamos, nos vamos a los datos que se manejan en relación del prestigio de la profesión docente u otra ocupación en el Estudio de la profesión docente de 2013 para contrastar la percepción con la realidad. Los resultados que se obtienen de este estudio es que la caída del prestigio del docente es un tópico sin fundamento real.
En él ,se pregunta sobre el
prestigio que el encuestado cree que tiene la profesión docente de una lista
dada: en una escala de 0 (mínimo prestigio) a 100 (máximo).Ante esto se obtiene lo siguiente :
- •El prestigio medio estimado para los profesores de primaria es del 68,2%. Para los de secundaria, de 68,4%. Sólo 9 profesiones tendrían puntuaciones estadísticamente superiores a las de profesores de primaria y secundaria: bombero y médico especialista (81,4%), médico de familia (79,7%), piloto de aviación (77,5%), arquitecto (77,2%), químico (76,5%), físico e ingeniero superior (76,4%) y profesor de universidad (73,6%).
- •El prestigio de los docentes es semejante al de muchas profesiones liberales: juez (72%), enfermera/o (70,7%), profesor de FP (70,6%), farmacéutico (70,4%), notario (70,1%), economista (78,9%), psicólogo (67,9%), abogado (67,2%).
- •El prestigio de profesores es estadísticamente superior al de una lista de 59 profesiones que comienzan por la de conductor de autobuses (60,5%) y concluye con repartidor de publicidad (32,5%)
Por otro lado ,en una escala del 1 al 5, los encuestados atribuyen a los
profesores de Secundaria un prestigio de 3,7 , mientras que los propios
profesores se atribuyen un prestigio social de 2,3, aunque querrían tenerlo de
4,5.
El prestigio del profesor no se ha visto muy modificado a lo largo del tiempo, pero si que ha podido influir en esto los medios de comunicación , o la pérdida de autoridad. También se señalan como un elemento que ha podido influir el cambio continuo de una ley a otra.
En definitiva, las personas castigan más el prestigio de la institución educativa ,a sus leyes que a la profesión docente.
Para finalizar la clase ,terminamos con la visualización de un vídeo ,donde se nos habla de la educación en Finlandia ,de sus profesores y el reconocimiento que estos tienen. Aquí dejo el enlace por si lo queréis echar un vistazo
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